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这是一场属于年轻人的体育盛会——11月5日，第一届全国学生(青年)运动会(简称学青会)在广西南宁开幕，2万多名运动员在青春的赛道上竞逐，展现了青少年和学生体育的风采。
发掘“明日之星”
本届学青会共有来自全国各地的20360名运动员参赛。赛事共设39个大项、51个分项、805个小项，其中校园组370个、公开组435个。
虽然参赛运动员年龄不大，但学青会赛事的整体竞技水平不低。学青会开赛以来，高水平运动员频频奉上精彩表现。
在田径公开组比赛中，来自广东广州的吴昊霖在男子100米比赛中以10秒31的成绩率先冲过终点线，打破了由短跑名将莫有雪创造的尘封10年之久的全国少年纪录。
“我会继续坚持短跑训练，明年希望百米能跑进10秒20！”17岁的短跑新星吴昊霖说。
霹雳舞项目决赛中，不久前在亚运会上收获铜牌的亓祥宇代表江苏南京队出战。比赛中，他再次拿出了武术动作“绝招”，夺得男子个人组冠军。
在已经开赛的各项比赛中，亚运会游泳冠军王浩宇，乒乓球国手林诗栋、蒯曼相继登场。不久后的田径赛场，女子100米跨栏运动员林雨薇和吴艳妮也将代表各自高校上演巅峰对决。
名将的亮相为学青会引来了一波“流量”，但在吸引眼球的背后，这项全新的全国性赛事有着更长远的规划。
国家体育总局青少司司长、全国学青会组委会常务副秘书长李辉说，学青会是体教融合的产物。举办学青会是检验体教融合成果的重要平台，对加快建设教育强国、体育强国具有重要意义。“相信一定会有更多的‘明日之星’在学青会赛场上出现，成为今后国际大赛的主力军。”他说。
助力体教融合
在本届学青会之前，中国已举办多届全国青年运动会和全国学生运动会，学青会正是由两项赛事合并而成。
广西体育局副局长卢意文说，学青会是中国深化体教融合的有益探索。本届学青会的公开组更多承袭了过去城市运动会、青年运动会的功能作用，挖掘和培养人才；校园组则立足校园体育的普及，重点在立德树人上下功夫，发扬中华体育精神，这是促进青少年健康成长的方向，也是中国青少年竞赛体系不断完善升级的表现。
2020年，国家体育总局和教育部发布《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，提出深化具有中国特色体教融合发展，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。其中，完善青少年体育赛事体系是一项重要工作。
教育部体卫艺司一级巡视员、第一届学青会组委会副秘书长郝风林认为，本届学青会是学校体育工作的一次竞技交流，也是青年学生青春活力和风采的集中展示。教育部将以学青会为契机，聚焦促进学生身心健康，全面加强和改进学校体育工作。
在学青会上，有不少体教融合的好故事。女足比赛中，以南宁第十七中学队员为主力的广西南宁队表现不俗。在当地体育局的支持下，广西足球协会从2019年开始探索体育与教育部门、社会青训机构共同培养精英女足球员的路径，在南宁第十七中学合作共建、组建梯队。女足小球员平时在学校上课，利用课余时间和节假日进行足球训练。几年下来，学校球队的实力稳步提升，还为五人制女足国家队及梯队输送了不少希望之星。
打通体育和教育部门主管赛事的壁垒，精简和梳理赛事体系，为青少年提供更大、更广阔的舞台，是学青会的办赛目标所在。“学青会不仅仅是教育、体育两个竞赛体系的‘物理组合’，更展现了持续深化体教融合的‘化学反应’。”卢意文说。
展现城市风采
本届学青会是广西承办的第一个竞技类全国综合性运动会，也是广西迄今为止承办的规模最大、规格最高、比赛项目最全、参会人数最多的综合性体育盛会。
面对办赛需求，广西实现了场馆建设与城市功能提升相结合。赛事共涉及48个比赛场馆，既满足赛事要求，又兼顾赛后使用，遵循“能用不修、能修不建”的原则，大部分场馆为修缮改造。
南宁市兴宁区三塘镇的三塘体育训练比赛基地是新建场馆。该基地是集竞赛、训练、运营于一体的综合新型体育训练基地，承办学青会柔道、自行车、射击、击剑等项目比赛。学青会后，这里将承接国家队和地方队训练任务，同时为周边群众提供运动休闲的好去处，打造城市活力聚集地。
贺州市姑婆山足球基地是学青会足球赛场，这个被青山环抱、占地约2000亩的足球基地，10年前还是废弃尾矿库。经过综合治理和生态修复，这里建起了专业足球训练基地，实现了生态效益、经济效益和社会效益的多赢。
除了场馆建设，广西围绕“全民参与、全民共享”的办赛思路，在14个设区市均安排了赛事，旨在带动全区体育事业发展，让赛事拉动效应和场馆赛后利用惠及更多地市，更好地服务全民健身。在举办类型多样赛事的同时，广西利用举办学青会契机深入推进体教融合，将9个学青会比赛场馆建设项目安排到区内8所高校，推广足球、篮球、排球等项目，创建校园足球、篮球、排球特色学校1200多所。(本报记者 刘峣)
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衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导，不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度，确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向，切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。 ( ) ( )今(jin)年(nian)2(2)月(yue)2(2)4(4)日(ri)，(，)全(quan)国(guo)纪(ji)检(jian)监(jian)察(cha)干(gan)部(bu)队(dui)伍(wu)教(jiao)育(yu)整(zheng)顿(dun)动(dong)员(yuan)部(bu)署(shu)会(hui)议(yi)在(zai)北(bei)京(jing)召(zhao)开(kai)。(。)中(zhong)央(yang)纪(ji)委(wei)书(shu)记(ji)李(li)希(xi)出(chu)席(xi)会(hui)议(yi)并(bing)讲(jiang)话(hua)强(qiang)调(tiao)，(，)以(yi)最(zui)鲜(xian)明(ming)的(de)态(tai)度(du)、(、)最(zui)有(you)力(li)的(de)措(cuo)施(shi)、(、)最(zui)果(guo)断(duan)的(de)行(xing)动(dong)坚(jian)决(jue)查(zha)处(chu)“(“)两(liang)面(mian)人(ren)”(”)、(、)坚(jian)决(jue)防(fang)治(zhi)“(“)灯(deng)下(xia)黑(hei)”(”)。(。)紧(jin)盯(ding)检(jian)视(shi)整(zheng)治(zhi)这(zhe)个(ge)要(yao)害(hai)，(，)清(qing)仓(cang)起(qi)底(di)全(quan)面(mian)处(chu)置(zhi)线(xian)索(suo)，(，)刀(dao)刃(ren)向(xiang)己(ji)主(zhu)动(dong)说(shuo)清(qing)问(wen)题(ti)，(，)严(yan)肃(su)认(ren)真(zhen)坚(jian)决(jue)清(qing)理(li)门(men)户(hu)。(。)
他说，开学后，全员排查到位：建立“日报告、零报告”制度，“不漏一人”，健全师生健康状况排查摸底清单。按照“应检尽检”要求，高三复课教职员工已全部进行了核酸和血清抗体检测，全体高三复课学生进行了核酸检测，正常合格方可返校。
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郝爱民
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